为了更好地作出教学改进，促进专业发展，2025年12月1日上午，乐鱼手机平台_乐鱼（中国）人工智能与大数据学院在81504召开了2025年教学指导委员会调整暨新增专业设置专家论证会议。新一届教学指导委员会委员及相关拟申报专业汇报人参加会议，围绕三个新增专业的建设进行了深入研讨。除此之外，学院还邀请了来自行业一线的专家参加会议，一起商议良策。会议主要分为三大环节，分别是教学指导委员会成员调整与聘任、新增专业建设方案汇报和专家集中论证与指导。与会人员充分交流，凝聚共识，为学院下一步的发展明晰了路径。

会议伊始，学院首先介绍了与会的委员专家。随后，正式宣布了新一届人工智能与大数据学院教学指导委员会成员名单。新一届委员会汇聚了高校骨干与来自行业企业的专家，这将在未来持续地为学院的人才培养和专业建设提供新的支撑和动力。简洁而庄重的聘书颁发仪式后，全体合影留念。

为满足产业发展需求，顺应时代趋势，学院拟申报增设人工智能工程技术、软件工程技术、无人机系统应用技术三个本科专业。在方案汇报环节，董艺副院长、卢爱芬副教授、梁燕副教授分别就三个新增专业，从社会人才需求、培养目标定位、课程体系设计等方面进行了系统阐述。三个新增专业瞄准当前的社会和市场动态，旨在培养理论基础扎实、实践能力突出、具备创新精神的应用型人才，继续完善学院的专业和教学体系。

在专家论证环节，与会的委员专家结合职业本科教育特点以及学院实际，对新增专业方案各抒己见，进行了研讨。委员专家们的意见主要集中在三个方面。一是强调精准定位，突出应用特色。他们指出，专业建设应把握学校应用型、职业性的定位，人才培养目标的表述可以更加精准凝练，凸显职业本科的特色。还可以深入分析区域产业链与岗位群需求，明确各专业服务的具体领域，实现差异化和特色化发展。

二是优化课程体系，强化实践教学。委员专家们提出，课程体系是人才培养的核心。可以进一步梳理课程逻辑顺序，加强层次衔接，夯实专业核心能力培养。同时，可合理增设选修课程，拓展学生知识广度与视野。建议强化实践教学环节，系统设计并融合实验、实训、实习，增加实践式的教学，推动教学过程与生产实践进一步紧密对接，提升学生技术应用和解决实际问题的能力。

三是夯实资源保障，推动教学创新。委员专家们建议，人才培养方案的落实需要配套条件的支撑。应关注教学场地规划与软、硬件设施建设，确保实践教学环节的落实有充分保障。同时，积极探索利用人工智能教学平台等AI现代信息技术赋能课堂教学与教学管理，助力教学环节的实施。此外，可关注课程内容与职业标准、职业技能证书的衔接与融通，使学生所学到的知识更好地与岗位对接，提升求职竞争力。

会议总结阶段，学院对各位委员专家的悉心指导和宝贵建议表示衷心感谢。此次论证会既是对新增专业设置的把关，也是对学院整体专业建设思路的梳理与提升。学院将认真吸纳意见，进一步完善申报材料与人才培养方案。会议结束后，会议室里的掌声经久不绝。