为明确各阶段任务目标与质量标准，确保毕业设计工作有序高效开展，2025年11月7日，我院于81504会议室隆重召开了2026届毕业设计工作启动会议。蔡娟院长、董艺副院长以及各教研室主任共同出席本次会议。

蔡娟院长首先发言。针对如何切实提升毕业设计质量这一核心议题，她作出了要求。其一，严格导师遴选，夯实指导基础。学院将严格把关毕业设计指导教师的任职资格与指导能力，确保指导老师具备相应的专业素养和责任心，从源头上保障指导质量。其二，强化过程管理，规范指导环节。蔡娟院长指出，要落实毕业设计开题答辩制度，通过规范化的开题程序，帮助学生明确研究方向，理清思路，为后续工作的顺利开展奠定坚实基础。在指导过程方面，她根据专家反馈意见，要求改变过去可能存在的、过度依赖线上邮件沟通的指导模式。她强调，指导教师除利用线上工具进行常态化答疑外，必须确保对每位学生进行至少一次面对面的线下指导。其三，紧盯教学材料，确保规范统一。各教研室主任需依据学校及学院的相关规定，并结合专家提出的宝贵意见，对本教研室所涉毕业设计的各类教学材料进行逐一检查与审核，确保格式规范，内容充实，符合要求。

此外，蔡娟院长还就评估工作进行了阶段性总结。她表示，前一阶段的评估工作已暂告一段落，并对全院师生的辛勤付出表示感谢。但同时她提醒大家，评估虽暂歇，但持续改进永无止境。全院上下必须保持工作节奏不放松，针对评估专家所指出的各项意见建议，特别是涉及教学内容、教学方法、实践环节等方面的改进点，要建立长效机制，持续跟进，逐项落实，不断优化，以扎实的整改成效和常态化的高水平工作状态，准备迎接评估专家的回访检查，推动学院整体教学质量迈上新台阶。

随后，董艺副院长就毕业设计工作的实施方案进行了部署。她提出，要进一步完善导师分配机制，优化师资配置。在导师结构上，可根据实际情况，灵活采用单双导师制；在职称搭配上，要注重高级职称与中级职称教师的合理组合，发挥传帮带作用；在校内外资源利用上，要积极聘请符合条件的企业专家或行业骨干担任校外导师，与实践教学紧密结合，提升毕业设计的应用性与创新性。而在时间节点与流程把控方面，董艺副院长给出了清晰明确的时间表：学院计划于本学期的第11周正式启动本届毕业设计的相关事宜；第16周前完成毕业设计任务书的下达；第18周举行开题答辩会。她要求各教研室严格按照时间线推进工作，确保各环节紧密衔接。

本次2026届毕业设计启动会议的召开，为接下来的毕业设计工作制定了明确的方针。会议结束后，会议室里的掌声经久不绝。